O desenvolvimento de uma criança pode e deve ser medido e acompanhado normalmente como uma das estratégias de prevenção de saúde, tanto na infância quanto na adolescência. Podemos verificá-lo em vários eixos: motor, linguagem, social, afetivo, adaptativo e também cognitivo. A divergência entre eles ou atrasos observados em um ou mais destes eixos, devem chamar a atenção e direcionar a criança para medidas de intervenção precoce.
A OMS (Organização Mundial de Saúde) tem, de forma reiterada, alertado a comunidade internacional no sentido de vigiar precocemente atrasos e distúrbios de desenvolvimento infantil.
Tais anormalidades estão associadas ao risco elevado da criança evoluir para transtornos psiquiátricos, transtornos de desenvolvimento e problemas de aprendizagem infantil, podendo desaguar futuramente em contextos que podem desestabilizar relações familiares, reduzir engajamento escolar, expor a criança a riscos sociais e fracassos individuais nos mais diversos momentos de sua vida.
A identificação precoce de sinais que podem sugerir problemas no desenvolvimento da criança abre espaço para remediações e correções interventivas, as quais vão induzir a construção de competências que outrora não se cristalizariam sem a devida estimulação. Neste contexto, o desenvolvimento cognitivo tem importante destaque.
O que significa Cognição e como garantir um adequado desenvolvimento cognitivo?
Cognição significa processar informações com a finalidade de perceber, integrar, compreender e responder adequadamente aos estímulos do ambiente, levando o indivíduo a pensar e avaliar como cumprir uma tarefa ou uma atividade social.
Para processar, é necessário o envolvimento de várias regiões cerebrais, as quais são sede de determinadas funções que, em conjunto, expressam uma habilidade específica. Estas regiões devem estar íntegras, maduras de acordo com a idade e se interconectarem adequadamente para que haja uma boa resposta do cérebro aos estímulos do ambiente e, por extensão, a concretização da aprendizagem e evolução adaptativa para novas aprendizagens.
Assim, é muito importante que se propicie à criança a devida oportunidade de desenvolver todos os requisitos importantes para sua cognição, prevenindo fatores médicos e ambientais que venham a alterar a estrutura ou o funcionamento cerebral.
O desenvolvimento cognitivo depende do envolvimento de várias outras funções e a boa desenvoltura de outras funções que o alicerçam como a linguagem, a coordenação motora e suporte afetivo-emocional.
Viver em um ambiente saudável tanto do ponto de vista biológico quanto afetivo é muito importante. Disponibilizar materiais e espaços para fazer com que a criança se aproprie de estímulos que proporcionem avanços cognitivos, é primordial.
Observar como a criança reage e como ela vem adquirindo ou não habilidades ao ser estimulada, permite avaliar como vão suas competências e, ao mesmo tempo, se pode ter ou não algum transtorno que vem impedindo seu pleno desenvolvimento.
Problemas com o desenvolvimento cognitivo
Em caso de atrasos ou de sinais de lesão neurológica ou de disfunção comportamental, pode-se, muito cedo, intervir e observar a resposta. Estas medidas permitem vencer obstáculos antes que a criança chegue à escola onde se espera que tudo esteja em ordem no seu desenvolvimento cognitivo, onde será muito mais exigida a maturação de suas competências.
A leitura e a escrita, por exemplo, são competências que começam a ser formadas no cérebro desde muito cedo ao serem estimulados pré-requisitos cognitivos primordiais, como a espacialidade e a consciência fonológica. Durante a infância, eles precisam ser observados e promovidos na criança e a maturação dos mesmos deve atingir o que se espera para a idade da criança, antes de iniciar sua alfabetização.
Déficit Cognitivo: o que é?
De acordo com o dicionário, a cognição é uma função da inteligência ao adquirir conhecimento. Em termos ilustrativos, é o que nos ajuda a conectar as ideias relacionadas à memória, raciocínio, juízo, linguagem, percepção e mais. Portanto, o déficit cognitivo é um termo usado para definir quem possui dificuldade em realizar o processo cognitivo.
Isso significa que a pessoa com déficit cognitivo passa por obstáculos maiores. Ações como sustentar atenção em um único assunto ou momento, resolver problemas simples do dia a dia, desenvolver senso de localização espacial e ainda deve lidar com impedimentos para fazer o raciocínio lógico, fazem parte de um cenário complexo de quem sofre com essa condição.
Como as caraterísticas da doença podem ser confundidas com a simples falta de atenção ou ainda pode evoluir com uma frequência lenta, é possível que não nos atentemos a quem está à nossa volta precisando de ajuda.
Justamente por isso, é essencial ter paciência e buscar por ajuda profissional tanto para a pessoa que tem déficit cognitivo quanto para quem convive com ela. Afinal, de que adianta saber do problema e não fazer nada para ajudar, não é mesmo?
Como identificar e tratar o déficit cognitivo?
Para identificar o déficit cognitivo são aplicados testes neuropsicológicos com a intenção de avaliar o nível da limitação da criança e, em quais áreas esta é mais ou menos predominante. Esta avaliação mede também as áreas do cérebro que estão comprometidas e que não funcionam do modo como deveriam.
Na fase infantil, por exemplo, no lugar de chamar a criança de “preguiçosa”, prefira consultar um especialista para entender o que está realmente acontecendo. Caso não seja identificado e tratado cedo, o déficit cognitivo pode agravar quadros de déficit de atenção, hiperatividade (TDAH), dislexia, depressão, transtorno bipolar do humor e outros.
Os pais ou responsáveis devem ficar atentos ao que está acontecendo com a criança. Um estudo publicado na revista científica “The Lancet Child & Adolescent Health” aponta que o uso excessivo de dispositivos eletrônicos pode prejudicar o desenvolvimento cognitivo de crianças. Isso inclui mais de duas horas diárias em computadores, tablets e mais. Porém, não se esqueça de que cada caso é um caso. Caso esteja com dúvidas, consulte um profissional da medicina para ajudar.
Vale ressaltar que as escolas têm um papel muito importante que é o de incluir estes alunos e de estar preparada para receber todos os tipos de pessoas. Isso é essencial para eliminar os preconceitos com as diferenças e, fazer deste espaço de transformação e aprendizado, verdadeiramente um ambiente com igualdade, onde todos podem receber uma educação adequada.
O problema não tem cura, mas sim tratamento, que é feito de forma multidisciplinar com o apoio de médicos, psicopedagogos, fisioterapeutas e psicólogos, que atuam ajudando crianças, adolescentes e adultos, dentro de suas possibilidades, a desenvolver-se e ter mais qualidade de vida mesmo com suas limitações.
Hábitos mais saudáveis podem contribuir para evitar algum tipo de problema neurológico. De acordo com uma pesquisa publicada na revista “JAMA”, quem tem 4 ou 5 costumes saudáveis têm 60% menos risco de desenvolver esse tipo de obstáculo.
A intenção é que assim, a pessoa com déficit cognitivo possa receber os estímulos certos, da maneira certa, e tenha a chance de desenvolver determinadas habilidades, independentemente de sua condição. Ao ser estimulado constantemente, o indivíduo tem o espaço que precisa para desenvolver seus recursos e ir ganhando maior confiança em si mesmo.
Como a Clínica Jequitibá Saúde Mental pode ajudar?
A Clínica Jequitibá Saúde Mental é a mais reconhecida no tratamento de diversos transtornos psicológicos e mentais. Nossa equipe é altamente qualificada e presta um atendimento multidisciplinar de excelência. Realizamos muitas avaliações para o diagnóstico e a prescrição dos medicamentos e tratamentos adequados, dentre eles, a Avaliação Cognitiva.
A Avaliação Cognitiva tem a finalidade de analisar a função cognitiva da criança, que é a habilidade de sentir, pensar e recordar, estando relacionada à inteligência e funções mentais como memória, atenção, noção de tempo, espaço, cálculo, escrita, leitura, linguagem, raciocínio, entre outras.
É de extrema importância a realização da Avaliação Cognitiva, pois quanto antes o diagnóstico for feito, menores são as chances de evolução dos transtornos e o tratamento se torna mais eficaz. Sabendo disso, dispomos dos melhores recursos para Avaliação Cognitiva, com equipamentos clínicos avançados.
Nossos profissionais possuem amplo conhecimento na área, e com os resultados da Avaliação Cognitiva em mãos, desenvolvem um plano de tratamento específico, assim garantimos que a recuperação do paciente seja bem-sucedida.
Se você conhece alguém que tem déficit cognitivo ou gostaria de saber mais sobre o assunto, agende hoje mesmo um horário.
Fontes:
www.neurosaber.com.br/desenvolvimento-cognitivo-infantil-percepcoes-reacoes-e-competencias/
https://www.jrmcoaching.com.br/blog/deficit-cognitivo-o-que-e/
